心 っ て どこに ある ので しょう。 心ってどこにあるのでしょう?/こんのひとみ/作 いもとようこ/絵 本・コミック : オンライン書店e

右脳・左脳派より当たる【頭派・心派】心理テスト

心 っ て どこに ある ので しょう

課題図書対策! 「青少年読書感想文全国コンクール」小学校「低学年」の部(1,2年生用) 「心ってどこにあるのでしょう? 」の (あらすじ&ポイント)(書き方の例)などをご紹介いたします。 「心ってどこにあるのでしょう?」(金の星社) 著者:こんのひとみ・作 いもとようこ・絵 本体価格:1,400円 ページ数:24ページ ISBN978-4-323-02466-0 内容紹介 心ってどこにある? 好きな人の前で赤くなるからほっぺ? ドキドキするから胸? いやなことがあると痛くなるから、おなかかな。 犬の心はしっぽにあるかもしれない。 いろんな涙があるから目にあるのかも…。 Sponsored Link 「心ってどこにあるのでしょう?」読書感想文指定図書AI読み聞かせ 本書は「心はどこにあるか?」という問いに対し 「これまで考えなかった対象を考えてみること」・・を促す作品であると感じました。 また、本の中に出てくる、さまざまな動物の意見を聞くことにより、 物事には「さまざまな見方・考え方があるのだ」と知ることができる点に意義があるとも思いました。 例えば、自分は「心は胸にある」としか考えなかった子供にとって、本書の中にでてくる子供や動物の回答のように「ホッペにある」「頭にある」「お腹にある」「シッポにある」「目にある」「声の中にある」「涙の中にもあるかもしれない」などなど、さまざまな意見やその理由づけをする登場人物が出てくるからです。 またこれは、自分の考が絶対ではなく 「自分の考えはたくさんの考え方の一つに過ぎないことにも気づかせてくれる」ことになります。 それに伴い 間接的に・・・ 感想文を書きなさい=どのような学びを得られたかを書きなさい ・・の意味だからです。 感想文の書き方をアドバイスする親としては、そのような方向性(どのようなことが勉強になったか)を意識させながら、アドバイスをするとよいでしょう。 心のありかについて「ホッペにある」「頭にある」「シッポにある」といった意見は、自分の体の反応を思い出して意見を述べたものであるのに対し「目にある」「声にある」という指摘は、他人を観察して導き出した意見だという違いにも注目すべきです。 また「涙の中にも心があるのかもしれない」という意見だけは、人間から離れた「涙」という物質の中にもあるかもしれないと疑問をいただいた点が、ほかの意見と異なるものである点にも注目すべきです。 これらを参考に、感想文を書かせててみるのはいかがでしょうか? 読書感想文・用紙と字数のルール その他の詳細 原稿用紙を使用し、縦書きで自筆してください。 原稿用紙の大きさ、字詰に規定はありません。 文字数については下記のとおりです。 改行のための空白か所は字数として数えます。 平仮名に変更した場合、800文字をオーバーしてしまいますが、書き方の参考例としてご活用ください。 「心ってどこにあるのでしょいう?」を読んで ある日、私のお母さんがこの本を買ってきてくれました。 そしてこの本を見せながら私に「心がどこにあるか考えたことはある?」と質問をしてきました。 私は心がどこにあるかなんて、考えたことがなかったので「考えたことがない」というと、お母さんは、この本を読んで一緒に考えようといいました。 この本の中で、女の子は、好きな人と会うとほっぺが赤くなるので「心はほっぺにあるのでしょうか?」といい、ブタは「鼻にあると思う」といい、男の子は、いろいろ考えると頭がいたくなるから「心は頭にあると思う」といい、そばで聞いていた亀も「ぼくもそう思う」といいました。 そして、タヌキは「心はお腹にあると思う」といい、犬は「心はしっぽにあるに決まっている」といい、ウサギは「耳」だといい、猫は、「手にあるのかもしれない」といい、そのあとも「足かも知れないよ」とか「目にあると思う」「涙の中にも心があるのかもしれない」「口にあるのかもしれない」「声の中にもこころがあるのかもしれない」など、いろいろな意見がでてきました。 私はこの本を読んで、心がどこにあるのかという質問に対して、どうしてこの本に出てくる子供や動物たちは、心のある場所を手や足やお腹などと答えるのか意味が分かりませんでした。 手や足や目などの体の一部は、すべてそれぞれの体の場所であって、心の場所とは思えなかったからです。 男の子がはじめ、こころは頭にあるといっていましたが、私もそうだと思いました。 ただ、男の子はいろいろ考えると頭がいたくなるから心は頭にあるのだと理由を言っていましたが、私はそういう意味ではなく、思ったり考えたり悲しくなったり嬉しくなったりするのはすべて頭だから、それが理由で頭だと思ったのです。 私はこの本を読んで、一つのことでもいろいろな考え方があるものなんだなと思いましたが、本の中に正解が書いていないので困りました。 お母さんに答えを尋ねたところ「たぶん頭であってる」といいました。 そのため、私はいまだに「心がどこにあるのか」の本当の答えを知らないでいます。 私は細かいことを気にしないお母さんが大好きです。 (文字だけで877文字) 参考になるサイトの紹介 読書感想文の 「構成」や 「話の広げ方」「表現方法」などは下記のページに書かれています。 【最重要ページ】読書感想文で「高得点」を得るためのポイントはこちらのページに書かれています! 中高生向けですが、感想文の考え方として 「指導する際も」参考になる点もあるはずです。 ダウンロードできる 「そのまま使えるテンプレート」や 「構成のサンプル」もありますので是非活用してください。 小学校低学年 「魔女ののろいアメ」(PHP研究所) 著者:草野あきこ・作 ひがしちから・絵 本体価格:1,200円 ページ数: 80ページ ISBN978-4-569-78810-4 内容紹介 日曜日、サキはお姉ちゃんが借りてきた本も一緒に図書館に返しに行くことになりました。 お姉ちゃんは、遊びに出かけてしまったのです。 図書館に行く途中、いつもはない「アメ屋」と書かれた屋台を見つけました。 すると、屋台のおばあさんが、実は自分は魔女なんだと言いだしました。 そして、魔女はとっておきの「のろいアメ」をサキに売ってくれると言うのです。 のろいアメは、だれかさんの悪口を10個言いながらまぜてつくるアメ。 それは、苦くてからくてすっぱくて、食べた人はひっくり返るくらいまずいアメになるそうです。 サキは、魔女からのろいアメを買うことにしました。 サキは、早速お姉ちゃんの悪口を言いながらのろいアメをまぜていきました。 おねえちゃんの悪口は、20個でも30個でも言えそうです。 「おねえちゃんは、いばりんぼう。 それに、くいしんぼうでうそつき……」と、言っていると、だんだんアメが固くなってきました。 ところが……。 「スタンリーとちいさな火星人」(あすなろ書房) 著者:サイモン・ジェームズ・作 千葉茂樹・訳 本体価格:1,400円 ページ数:32ページ ISBN978-4-7515-2840-2 内容紹介 かあさんが仕事で出張にでかけた日、スタンリーは火星へと飛び立ちました。 すると、入れかわりにやってきたのは、スタンリーによく似た小さな火星人。 にいさんのウィルに「弟のスタンリーにそっくりなんだけどな」といわれても、 「ボクはスタンリーじゃない。 カセイジンだ」といいはります。 地球の調査のためにやってきたというこの火星人、 いつもヘルメットをかぶっていて、手は洗わないし、お風呂にも入りません。 そのうえ、学校では親友のジョシュをつきとばして、泣かせてしまいます。 そんな一日が終わり、かあさんが帰ってくると、火星人は……? 母親がいない日を、空想の力でなんとかやり過ごそうとする男の子と、 それをやさしく見守る家族の姿が、あたたかく描かれている絵本です。 「もぐらはすごい」 (アリス館) 著者:アヤ井アキコ・作 川田伸一郎・監修 本体価格:1,500円 ページ数:36ページ ISBN978-4-7520-0837-8 内容紹介 土の中のくらしに合った目や耳、驚きの食べっぷりなど、「もぐらってすごい! 」という感動を、ユーモアのある絵と文で紹介。 内容(「BOOK」データベースより) 土の中はまっくら。 なのに、どうしてわかるの? 歩けるの? いつ寝るの? いつ起きるの? あなの中はどうなってるの? 知らないことだらけ、びっくりだらけ。 感想文の指導において、もっとも注意しなければならない点は 「子供を本嫌いにしないこと」です。 大変だとは思いますが指導の方、頑張ってください。 関連記事&おすすめの記事•

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心って、どこにあるの?

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心理学 enmid 心はどこにあるの?に対する心理学の教え さて質問です。 心ってどこにあると思いますか? 多くの人が心臓を思い浮かべるんじゃないでしょうか。 例えば・・・ 「心を込めてって」ジェスチャーしてみてください。 どうですか?胸に手を当てましたよね? 頭に手を当てて、心を込めてってされた方いらっしゃいますか? もしいたら会ってみたい気はしますが・・・ 心理学の世界でも、アリストテレス(古代ギリシャの哲学者)は、心とは心臓にあると提唱し、それを信じていた時代があるようです。 今でもそう思っている人の方が多いんじゃないでしょうか。 でも実は、心は脳にあると言われているんです。 ちょっと驚きですよね!? 心は脳にあるという事実 世間でもよく、心理学と脳科学の違いとかで論議されるようですが、心理学と脳科学の違いって、いったい何なのでしょう。 脳科学者の茂木先生は、「脳科学とは物質としての脳の働きに基づいて説明していくもの」と定義されています。 じゃ、心理学とは? というわけで今回は、心理学とはなんぞや!?心とはどこにあるのか?というお話です。 心理学とは、心を科学的に解明していく学問である 何を隠そうこの私、学生の頃は生物も科学も化学も、ついでに言うなら社会科全般苦手でして・・・ 国数英は全国トップレベルなのに、社理が全国ワーストレベルなものだから、国公立はおろか、文系にも理系にも属すことが困難で・・・て、なんの話や・・・ ここ数年、あまりにも過酷な日々に心がポキっと折れ、心にギプスをはめるために心理学を学び始めたのですが、なんと最初の科目が 精神解剖生理学だったわけです。 もうバキバキです。 私の心、 複雑骨折です、はい。 でも、勉強を進めていくうちに、目からウロコの事象が次々と・・・ その最たるものが、私にとってはこの 「心とは脳にある」という理論でした。 余談ですが「心を込めてってジェスチャーして」と家族に言ったらば、一同胸に手を当て 続いて「心はどこにある?」と問うと、1度は胸に手を当てるも以下のような動きがありました。 夫=胸のまま 娘(中2)=子宮 息子(小3)=頭 これらをどう捉えるか・・・研究対象になりそうです。 心が脳にあるという考え方 なぜ心が脳にあると考えられるようになったのか。 心とは、情報処理器官である脳という媒体にとっての媒質。 わかりやすく言うと、脳というハードウェアで働くソフトウェアということでしょうか・・・ 実は、まだ解明されていないのです。 脳科学は、それこそ日進月歩。 ものすごいスピードで解明されているのですが、心理学に関しては、正直グルングルンしていたりするようです。 (パキッとした実験心理学の先生方ごめんなさい!) ただ、心理学にとって基盤となる認知心理学で、昨今解ってきたことがあります。 それはこれまで散々議論されてきた、感情が先か身体反応が先か、の課題。 鶏が先か卵が先か・・・ それに関して、脳科学を交えて研究した結果、人間の心理的過程というものが明らかになったようです。 それは 何かの出来事が、目・耳・鼻・舌・皮膚などの感覚器官から受信され、各感覚器官から神経を通じて脳に伝達して知覚する。 知覚された出来事に対する認知として判断・評価などが行われ、過去の経験と比較することで、感情が生起する。 そしてその感情によって、行動(身体反応)などが起こる。 と言われています。 そこで、この認知を変えてしまえば、その後の感情や行動が変わるのではないかと考えた精神科医と言語学者が確立させたのが、NLP(神経言語プログラミング)という、新たな心理学の分野です。 実は、私が学んだのはNLPではなく、「実験・実践心理学」という、謂わゆる臨床心理学の方なのですが、追加で学んだこのNLPによって大きく救われた部分がある。 というわけで、ご紹介させていただきました。 NLPという心理学の分野については、また次回お話させていただきたいと思います。 本日は、心は脳にあるという事実を、雑学程度にご紹介させていただきました。 ぜひ雑学ネタにして、周りの人の反応を楽しんでみてくださいね!•

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心ってどこにあるのでしょう?【みんなの声・レビュー】

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課題図書対策! 「青少年読書感想文全国コンクール」小学校「低学年」の部(1,2年生用) 「心ってどこにあるのでしょう? 」の (あらすじ&ポイント)(書き方の例)などをご紹介いたします。 「心ってどこにあるのでしょう?」(金の星社) 著者:こんのひとみ・作 いもとようこ・絵 本体価格:1,400円 ページ数:24ページ ISBN978-4-323-02466-0 内容紹介 心ってどこにある? 好きな人の前で赤くなるからほっぺ? ドキドキするから胸? いやなことがあると痛くなるから、おなかかな。 犬の心はしっぽにあるかもしれない。 いろんな涙があるから目にあるのかも…。 Sponsored Link 「心ってどこにあるのでしょう?」読書感想文指定図書AI読み聞かせ 本書は「心はどこにあるか?」という問いに対し 「これまで考えなかった対象を考えてみること」・・を促す作品であると感じました。 また、本の中に出てくる、さまざまな動物の意見を聞くことにより、 物事には「さまざまな見方・考え方があるのだ」と知ることができる点に意義があるとも思いました。 例えば、自分は「心は胸にある」としか考えなかった子供にとって、本書の中にでてくる子供や動物の回答のように「ホッペにある」「頭にある」「お腹にある」「シッポにある」「目にある」「声の中にある」「涙の中にもあるかもしれない」などなど、さまざまな意見やその理由づけをする登場人物が出てくるからです。 またこれは、自分の考が絶対ではなく 「自分の考えはたくさんの考え方の一つに過ぎないことにも気づかせてくれる」ことになります。 それに伴い 間接的に・・・ 感想文を書きなさい=どのような学びを得られたかを書きなさい ・・の意味だからです。 感想文の書き方をアドバイスする親としては、そのような方向性(どのようなことが勉強になったか)を意識させながら、アドバイスをするとよいでしょう。 心のありかについて「ホッペにある」「頭にある」「シッポにある」といった意見は、自分の体の反応を思い出して意見を述べたものであるのに対し「目にある」「声にある」という指摘は、他人を観察して導き出した意見だという違いにも注目すべきです。 また「涙の中にも心があるのかもしれない」という意見だけは、人間から離れた「涙」という物質の中にもあるかもしれないと疑問をいただいた点が、ほかの意見と異なるものである点にも注目すべきです。 これらを参考に、感想文を書かせててみるのはいかがでしょうか? 読書感想文・用紙と字数のルール その他の詳細 原稿用紙を使用し、縦書きで自筆してください。 原稿用紙の大きさ、字詰に規定はありません。 文字数については下記のとおりです。 改行のための空白か所は字数として数えます。 平仮名に変更した場合、800文字をオーバーしてしまいますが、書き方の参考例としてご活用ください。 「心ってどこにあるのでしょいう?」を読んで ある日、私のお母さんがこの本を買ってきてくれました。 そしてこの本を見せながら私に「心がどこにあるか考えたことはある?」と質問をしてきました。 私は心がどこにあるかなんて、考えたことがなかったので「考えたことがない」というと、お母さんは、この本を読んで一緒に考えようといいました。 この本の中で、女の子は、好きな人と会うとほっぺが赤くなるので「心はほっぺにあるのでしょうか?」といい、ブタは「鼻にあると思う」といい、男の子は、いろいろ考えると頭がいたくなるから「心は頭にあると思う」といい、そばで聞いていた亀も「ぼくもそう思う」といいました。 そして、タヌキは「心はお腹にあると思う」といい、犬は「心はしっぽにあるに決まっている」といい、ウサギは「耳」だといい、猫は、「手にあるのかもしれない」といい、そのあとも「足かも知れないよ」とか「目にあると思う」「涙の中にも心があるのかもしれない」「口にあるのかもしれない」「声の中にもこころがあるのかもしれない」など、いろいろな意見がでてきました。 私はこの本を読んで、心がどこにあるのかという質問に対して、どうしてこの本に出てくる子供や動物たちは、心のある場所を手や足やお腹などと答えるのか意味が分かりませんでした。 手や足や目などの体の一部は、すべてそれぞれの体の場所であって、心の場所とは思えなかったからです。 男の子がはじめ、こころは頭にあるといっていましたが、私もそうだと思いました。 ただ、男の子はいろいろ考えると頭がいたくなるから心は頭にあるのだと理由を言っていましたが、私はそういう意味ではなく、思ったり考えたり悲しくなったり嬉しくなったりするのはすべて頭だから、それが理由で頭だと思ったのです。 私はこの本を読んで、一つのことでもいろいろな考え方があるものなんだなと思いましたが、本の中に正解が書いていないので困りました。 お母さんに答えを尋ねたところ「たぶん頭であってる」といいました。 そのため、私はいまだに「心がどこにあるのか」の本当の答えを知らないでいます。 私は細かいことを気にしないお母さんが大好きです。 (文字だけで877文字) 参考になるサイトの紹介 読書感想文の 「構成」や 「話の広げ方」「表現方法」などは下記のページに書かれています。 【最重要ページ】読書感想文で「高得点」を得るためのポイントはこちらのページに書かれています! 中高生向けですが、感想文の考え方として 「指導する際も」参考になる点もあるはずです。 ダウンロードできる 「そのまま使えるテンプレート」や 「構成のサンプル」もありますので是非活用してください。 小学校低学年 「魔女ののろいアメ」(PHP研究所) 著者:草野あきこ・作 ひがしちから・絵 本体価格:1,200円 ページ数: 80ページ ISBN978-4-569-78810-4 内容紹介 日曜日、サキはお姉ちゃんが借りてきた本も一緒に図書館に返しに行くことになりました。 お姉ちゃんは、遊びに出かけてしまったのです。 図書館に行く途中、いつもはない「アメ屋」と書かれた屋台を見つけました。 すると、屋台のおばあさんが、実は自分は魔女なんだと言いだしました。 そして、魔女はとっておきの「のろいアメ」をサキに売ってくれると言うのです。 のろいアメは、だれかさんの悪口を10個言いながらまぜてつくるアメ。 それは、苦くてからくてすっぱくて、食べた人はひっくり返るくらいまずいアメになるそうです。 サキは、魔女からのろいアメを買うことにしました。 サキは、早速お姉ちゃんの悪口を言いながらのろいアメをまぜていきました。 おねえちゃんの悪口は、20個でも30個でも言えそうです。 「おねえちゃんは、いばりんぼう。 それに、くいしんぼうでうそつき……」と、言っていると、だんだんアメが固くなってきました。 ところが……。 「スタンリーとちいさな火星人」(あすなろ書房) 著者:サイモン・ジェームズ・作 千葉茂樹・訳 本体価格:1,400円 ページ数:32ページ ISBN978-4-7515-2840-2 内容紹介 かあさんが仕事で出張にでかけた日、スタンリーは火星へと飛び立ちました。 すると、入れかわりにやってきたのは、スタンリーによく似た小さな火星人。 にいさんのウィルに「弟のスタンリーにそっくりなんだけどな」といわれても、 「ボクはスタンリーじゃない。 カセイジンだ」といいはります。 地球の調査のためにやってきたというこの火星人、 いつもヘルメットをかぶっていて、手は洗わないし、お風呂にも入りません。 そのうえ、学校では親友のジョシュをつきとばして、泣かせてしまいます。 そんな一日が終わり、かあさんが帰ってくると、火星人は……? 母親がいない日を、空想の力でなんとかやり過ごそうとする男の子と、 それをやさしく見守る家族の姿が、あたたかく描かれている絵本です。 「もぐらはすごい」 (アリス館) 著者:アヤ井アキコ・作 川田伸一郎・監修 本体価格:1,500円 ページ数:36ページ ISBN978-4-7520-0837-8 内容紹介 土の中のくらしに合った目や耳、驚きの食べっぷりなど、「もぐらってすごい! 」という感動を、ユーモアのある絵と文で紹介。 内容(「BOOK」データベースより) 土の中はまっくら。 なのに、どうしてわかるの? 歩けるの? いつ寝るの? いつ起きるの? あなの中はどうなってるの? 知らないことだらけ、びっくりだらけ。 感想文の指導において、もっとも注意しなければならない点は 「子供を本嫌いにしないこと」です。 大変だとは思いますが指導の方、頑張ってください。 関連記事&おすすめの記事•

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